撰稿：杨婷婷        核稿：李艳

为拓宽研究生的学术视野，启发研究生的科学思维，培育创新文化，营造良好的创新学术环境，加拿大app平台（中国）有限公司研究生“小荷论坛”第二期于3月11日下午3：00在学院314教室举行。韩峰老师，党文霞老师，徐常利老师，李小玺老师作为论坛评委出席了本次活动，2023级全体研究生参加了本次论坛。

本次论坛中，张雅琦，王珊珊，闫航，刘志书，马艳五位同学分别围绕“项目式学习法在高中英语阅读教学中的应用研究”、“过程体裁法在初中英语写作教学中的应用研究”、“基于产出导向法的高中英语读后续写教学模式设计及其应用研究”、“动态分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用研究”、“高中生英语写作中语篇衔接错误及原因探究”五个选题进行汇报。同学们分别从选题依据、研究问题、基本思路、预期目标、遇到的主要问题等方面做了详细阐述。

四位老师对这五位同学的汇报给予了中肯的评价，并提出了宝贵的建议。针对张雅琦同学的报告，导师们指出要将题目中的学习法改为教学法，在文献综述中加上项目式教学法在英语教学中的应用；针对王珊珊同学的报告，导师们指出应改变其中一个研究工具的使用方式，使研究更加科学；针对闫航同学的报告，导师们建议把“实验设计”改为“教学设计”，同时建议在研究问题部分加入如何基于理论设计教学模式，将第二个问题去掉；针对刘志书同学的报告，导师们建议去掉第三个研究问题，然后将研究目的进一步整合完善；针对马艳同学的报告，导师们指出应删掉第二个研究问题，同时进一步完善研究方法，使其能够针对性地解决研究问题。

加拿大app平台（中国）有限公司研究生学术论坛本着遵守国家的法律法规和政策规定，坚持正确的原则和导向，认真贯彻百花齐放、百家争鸣和学术自由的方针。本次论坛是加拿大app平台（中国）有限公司加强研究生培养质量、规范研究生培养流程的重要环节之一。